LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS


Muitos são os recursos linguísticos utilizados para convencer o leitor, como, por exemplo, as várias formas de argumentação. No texto a seguir, o autor utiliza­-se de um argumento com grande frequência. No mesmo período, foram aplicados também R$ 3,5 milhões em piscicultura nos açudes do Dnocs. O valor bruto produzido foi de R$ 120 milhões, equivalente a 30 mil toneladas de pescado vendido no mercado interno do Ceará ao preço médio de R$ 4.Disponível em:. Acesso em: 06 mar. 2016.   O tipo de argumento que aparece neste fragmento é baseado:




  • em raciocínio lógico: o autor desenvolve, em seu texto, apenas as relações de causa e de consequência.
  • em provas concretas: apresenta números, dados, depoimentos, documentos para provar o exposto.
  • na competência linguística: usa, em sua produção, somente termos técnicos para conceituar as palavras.
  • de autoridade: o autor traz para o texto um estudioso qualificado para ilustrar a temática do assunto.
  • no consenso: o autor traz quase que somente informações que são de conhecimentos gerais.