Nos estudos sobre: Necessidades Educacionais Especiais e as Práticas Pedagógicas para a Educação Inclusiva das pessoas com deficiências físicas e mentais; vimos que o atendimento educacional especializado para a deficiência física deve utilizar-se dos benefícios das tecnologias assistivas. Segundo as autoras (SCUSSEL; ALMEIDA; KIKUICHI, 2011, p. 192 – 198), alguns desses benefícios são

I -  a adequação de recursos da informática: ponteira de cabeça, programas especiais, teclado, mouse, entre outros.

II - a organização de cantinhos de leitura, com a utilização de livros de literatura e gibis apenas.

III - o uso de mobiliários adequados: mesas, cadeiras, quadro, bem como os recursos de auxílio à mobilidade: cadeiras de rodas, andadores, entre outros.

Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em:

• II e III apenas

• I e II apenas

• I e III apenas.

• I apenas.

• I, II e III.