(ENADE 2008) A tirinha de Ziraldo apresenta-nos uma situação corriqueira. De um modo geral, tem-se a concepção de que as crianças aprenderão os conhecimentos em um único dia e de uma única forma. Essa concepção perde o sentido quando se pensa, por exemplo, nos ciclos básicos de alfabetização, pois os mesmos pressupõem que a alfabetização é

• linearmente construída.

• elaborada sem interrupções.

• construída em processo.

• aprendida por etapas sucessivas.

• marcada por estágios.