Segundo Almeida (2012, p.132), se buscarmos em nossa memória as experiências que vivemos em nosso processo educacional, no contexto escolar, observaremos que foram poucas aquelas relacionadas ao uso integrado dos sentidos, ou até mesmo, ao uso de um deles. A interação por meio dos sentidos não faz parte da nossa cultura educacional. Nesta direção, segundo Almeida (132/133) podemos afirmar que

I – segundo a autora, etnocêntricos que somos, não nos damos conta da percepção do mundo pelo uso integrado de todos os nossos sentidos. [...]

II - segundo a autora, O fato de não apresentarmos nenhuma deficiência sensorial, geralmente, nos impede de perceber a importância de todos os sentidos e nos leva a supervalorizar apenas um deles, como a visão, por exemplo.

III - segundo a autora, o fato de que estimular os sentidos traz benefícios para todos os alunos.

Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em:

• I e II apenas

• I apenas.

• I e III apenas.

• I, II e III.

• II e III apenas