CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Os três aspectos que devem ser trabalhados nas aulas de leitura pelo professor são: ENSINAR A LER, LER PARA APRENDER e ENSINAR A LER PARA LER.
Considerando esses três aspectos, identifique nas situações descritas a seguir, qual deles está presente na atuação do professor:
A) A professora Rosana levou para a sala de aula um panfleto sobre a DENGUE. Antes de entregá-lo aos alunos, conversou com eles para saber o que eles já sabiam sobre o assunto. Depois distribuiu os panfletos, pediu que as crianças lessem. Logo em seguida, fez inúmeras perguntas para que eles encontrassem no texto as causas, as consequências, o tratamento e, principalmente, quais medidas devem ser tomadas para não contrair a doença.
B) Na sala da professora Elis, ela e os alunos programaram um piquenique literário para comemorar o dia das crianças. A professora levou as crianças à biblioteca, lá elas escolheram o livro que gostariam de ler. Uma linda cesta foi organizada com os livros. No dia seguinte, todos trouxeram de casa um lanche bem gostoso. Dessa forma, durante o piquenique cada um leu o livro escolhido e, depois, comemoraram saboreando os lanches.
C) Todos os dias, na sala da professora Heloísa, há momentos em que os alunos utilizam o alfabeto móvel para montar palavras, dominó de letras e sílabas para escrever o nome dos objetos desenhados. É muito legal, as crianças aprendem brincando!
A sequência correta é: