CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA


Em relação a localidade, " os PCNs dizem qual é o ponto de partida para o ensino e aprendizagem da História nas séries iniciais do Ensino Fundamental" (BORGES, 2018 p.78). Nesse sentido, avalie as afirmativas abaixo e assinale aquelas que se referem aos PCNs.

I)  O levantamento de diferenças e semelhanças individuais, sociais, econômicas e culturais entre os alunos da classe e entre eles e as demais pessoas que convivem e trabalham na escola;

II) Identificação de transformações e permanências dos costumes das famílias das crianças (pais, avós e bisavós) e nas instituições escolares;

III) Levantamento de diferenças e semelhanças entre as pessoas e os grupos sociais que convivem na coletividade, nos aspectos sociais, econômicos e culturais;

IV) Identificação de transformações e permanências nas vivências culturais (materiais e artísticas) da coletividade no tempo;

Assinale a sequência CORRETA:




  • I, II e III

  • I e IV

  • I, II, III e IV

  • III apenas

  • II e III