TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO


As tecnologias se dissimulam quase que exatamente na mesma proporção que as dificuldades de utilização diminuem. O software que produz o blog está disponível para quem queira se servir dele; é gratuito e de utilização intuitiva. O serviço de compartilhamento de vídeos recebe qualquer material que envolva imagens em movimento, as interdições de conteúdo sendo muito reduzidas; o autor envia o material de seu próprio computador, mesmo não tendo nenhum conhecimento técnico sobre o processo de envio. Por outras palavras, a Web 2.0 é uma plataforma, isto é, um ambiente computacional cuja infraestrutura tecnológica é capaz de assegurar a facilidade de integração dos diversos elementos que compõem essa infraestrutura (SANTOS; CYPRIANO, 2011, p. 10).

(SANTOS, Francisco Coelho Dos; CYPRIANO, Cristina Petersen. Blogs e Wikis: duas formas de colaboração em redes sociais. Ciência em Movimento: Educação e Direitos Humanos, Ano XIII, n. 26, 2011.)

Considerando a afirmação acima, é correto dizer que:




  • a web 2.0 transformou usuários em produtores de informação.

  • a web 2.0 melhorou as condições de infraestrutura.

  • a web 2.0 facilitou o trabalho dos especialistas em informática.

  • a web 2.0 modificou as tecnologias disponíveis.

  • a web 2.0 facilitou a aquisição de equipamentos.