De acordo com Sousa (!994), a avaliação da aprendizagem deixa de girar exclusivamente em torno do aluno e da preocupação técnica de medir o seu rendimento, isto é, deixa de ser sinônimo de “mensuração”.

PORQUE

A avaliação escolar, ou avaliação da aprendizagem, “tem como dimensão de análise, o desempenho do aluno, do professor e de toda a situação de ensino que se realiza no contexto escolar”.

 

A respeito destas asserções, assinale a alternativa correta:

 

• As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

• As duas asserções são proposições verdadeiras mas a segunda não é uma justificativa da primeira.

• A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

• A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

• Tanto a primeira como a segunda asserções, são proposições falsas.