Paulo Freire, foi um educador brasileiro muito conceituado e destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência, a prática docente crítica. Para ele, a formação permanente dos professores possui um momento fundamental que podemos destacar como sendo:

• Reflexão crítica sobre a prática.

• Ação sem reação, ou seja, sem necessidade de rever sua prática.

• Reflexão sem ação em sua prática.

• Não há necessidade de reflexão em seu cotidiano

• Falta de prática docente.