Leia o texto a seguir.

Acredito que você já percebeu que tudo em nossa volta está interligado com as ciências naturais e com as ciências da natureza (Biologia) como, por exemplo, os alimentos que comemos, o ar que respiramos e a própria natureza da qual dependemos para nossa sobrevivência. Por isso, devemos ressaltar e demonstrar, em nossa prática pedagógica, a importância desta área, colocando-nos na posição de educadores-pesquisadores, experimentando, instigando, criticando, buscando e, até mesmo, improvisando em sala de aula. Com esse intuito, pode-se fazer uso de recursos, ferramentas e técnicas que nos auxiliam a diminuir o distanciamento entre teoria e prática, ou seja, entre a educação ideal, que tanto sonhamos, e a realidade em que estamos inseridos. Assim, transformamos as aulas de Ciências e de Biologia em aulas contextualizadas, não nos limitando ao uso apenas de aulas expositivas, quadro e giz.

A partir das informações do texto e considerando seus estudos sobre o método científico, analise as afirmações abaixo.

I)   Os professores devem utilizar os laboratórios, multimeios, diferentes técnicas de ensino, dinâmicas e a própria criatividade, para ir além da ciência como conteúdo.

II)  O professor deve ver e conceber o conhecimento como algo a ser construído na interação com seus alunos. Sendo assim, ele tornará suas aulas dinâmicas, estabelecendo troca de conhecimento entre eles.

III) O docente está presente como mediador e facilitador do processo de ensino-aprendizagem. Sua presença se faz absolutamente indispensável como elemento organizador desse processo, com vistas a facilitar a construção das representações sociais dos alunos.

As afirmações CORRETAS podem ser reconhecidas em:

• I e II, apenas.

• I e III, apenas.

• III, apenas.

• II e III, apenas.

• I, II e III.