Trabalhar a corporeidade do aluno em sala de aula, através de Educação Física é, num primeiro momento algo de grande dificuldade por se tratar de uma experiência complexa. Mesmo assim os Professores dessa disciplina devem:

I – Pesquisar sobre o assunto, notadamente em artigos e capítulos de livros escritos por colegas da Educação Física, entendendo o que significa essa educação de corpo inteiro.

II – Saber que os conceitos de corpo máquina estão atrelados à uma ideologia que busca a formatação do educando para a obediência apenas, e não para a autonomia ou a vivência da cidadania.

III -  “Malhar” em academias, sem conhecer o sentido da realização dos exercícios e buscar uma estética padronizada pelos meios de comunicação, auxiliam no entendimento de corporeidade.

IV – Compreender que a Educação Física Escolar não pode estar atrelada apenas ao sentido de utilidade do movimento corporal, respeitando a sensibilidade, a beleza dos valores e perspectiva das mais variadas interpretações estéticas, pois assim a corporeidade entrará na escola.

A partir dos argumentos apresentados, é correto o que se afirma em:

• I, II e III apenas

• I e IV apenas

• III e IV apenas

• I, II e IV apenas

• II e III apenas