PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Nos estudos sobre a abordagem piagetiana, vimos que “a elaboração da teoria explicativa da gênese do conhecimento no homem levou Piaget a formular propostas teóricas e metodológicas inovadoras quanto à natureza dos processos de desenvolvimento da criança [...]”. Assim, “procurando compreender como o homem elabora seu conhecimento, Piaget desenvolveu o que chamou de [...]” (FONTANA & CRUZ, p. 44-45,1997).