EDUCAÇÃO INCLUSIVA


Para responder esta questão, leia a citação com atenção e complete o que se pede.

Este tipo parece estranho, bobo, não tem poder pessoal, tem baixa autoestima, é frustrado, raivoso e nervoso. Pode apresentar dificuldade de aprendizagem. Pode sentir desencorajado, rejeitado, impotente e se isolar. Este aluno pode negar que está tendo dificuldades e alegar que as atividades são chatas. Demonstra trabalho inconsistente e suas notas são na média ou abaixo. (AVELAR, 2012, p. 55).

A citação acima trata-se das características do aluno com alta habilidade, do tipo:




  • escondido

  • desafiante

  • desistente

  • autônomo.

  • rótulo duplo