Para alguns teóricos, o desenvolvimento e a aprendizagem são processos idênticos que resultam da ação do meio sobre o indivíduo. Para outros teóricos, o desenvolvimento é resultante do amadurecimento progressivo de estruturas pré-formadas no indivíduo, enquanto a aprendizagem é um processo externo e independente do desenvolvimento. Existe ainda uma terceira via teórica que considera a aprendizagem e o desenvolvimento como dois processos complementares.

 

A respeito das teorias sobre desenvolvimento e aprendizagem, analise os itens a seguir

 

I Para o ambientalismo/comportamentalismo, o desenvolvimento humano é determinado por fatores genéticos. O meio não altera sua forma de ser e de se desenvolver.

II Para o interacionismo, tanto os fatores biológicos como os ambientais são fundamentais para o desenvolvimento do ser humano e não podem ser dissociados.

III Para o inatismo, a criança nasce sem que nada esteja determinado biologicamente. É o meio ambiente em que vive que irá moldá-la, estimulá-la e corrigi-la. Necessita constantemente de um adulto por perto.

 

Está CORRETO o que se afirma em:

• I e III.

• II, apenas.

• I, apenas.

• II e III.

• III, apenas.