Abordando a concepção de infância na história, fica evidenciado como a criança e a ideia de infância vão sendo construídas pouco a pouco de forma não linear, muito menos gradativa, modificada de acordo com a cultura e a concepção de infância de cada povo.

De qual educação estamos abordando abaixo:

 O Ensino era conteudista, sobrecarregando a criança de trabalho. Tinha o predomínio do idealismo religioso, mas alguns traços específicos da infância eram reconhecidos. Estamos falando da educação: 

• Grega

• Romana

• Primitiva

• Hebraica

• Brasileira