Antes da EaD ser formalizada e contemplada pelas políticas públicas brasileiras, várias experiências de ensino a distância foram observadas no país e passaram a compor a história da modalidade, influenciando, posteriormente, sua regulamentação. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica características sobre marcos históricos da Educação a Distância no Brasil:

• A EaD é fruto exclusivo do século XXI, sendo que antes disso não era possível realizar nenhuma atividade com professores e alunxs em locais e tempos diferentes.

• Iniciativas de ensino a distância no Brasil começaram a ser observadas somente a partir da segunda metade do século XX.

• Cursos livres a distância passaram a existir no país quando a TV tornou-se popular.

• O século XX representou a intensificação das experiências de ensino a distância, principalmente em virtude da popularização de diferentes meios de comunicação.

• As primeiras experiências de ensino a distância no Brasil já foram voltadas a cursos da educação superior.