FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL


Até por volta do século XII, a arte medieval desconhecia a infância ou não tentava representá-la. É difícil crer que essa ausência se devesse à incompetência ou à falta de habilidade. É mais provável que não houvesse lugar para a infância nesse mundo. (ARIÈS, 1981, p. 50).

 

Considerando as ideias apresentadas no texto acima, assinale nas questões abaixo aquelas que representam a ideia e concepção de infância, sua representação e processo educativo que vá de encontro com a afirmativa.

Nesse período, a sociedade não dava muita atenção a ideia de infância, levando-nos a compreender que a concepção de criança é uma noção historicamente construída e consequentemente vem mudando ao longo dos tempos.

                                                PORQUE

As crianças eram representadas como adultos em miniatura, não havendo caracterização da infância como uma fase importante da vida.

A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta:




  • As duas asserções são proposições falsas.

  • As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

  • A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.

  • As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

  • A asserção I é uma proposição falsa, mas a II é uma proposição verdadeira.