EDUCAÇÃO INCLUSIVA


Nos estudos sobre os interesses e as necessidades de crianças superdotadas e talentosas, vimos que, segundo a autora, “os estudiosos George Betts e Maureen Neihart após anos de estudos, observações, entrevistas distinguem os perfis dos alunos com talentos/ altas habilidades e superdotação em seis tipos.” (AVELAR, 2012, p.52-55).

I – São eles: o bem-sucedido, o desafiante, o escondido, entre outros.

II - São eles: o desistente, o rótulo duplo e o autônomo, entre outros.

III - São eles: o malsucedido, o desistente, e o autônomo, apenas.

Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em:




  • I e III apenas.

  • I, II e III.

  • I apenas.

  • II e III apenas.

  • I e II apenas