HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL


A crítica que Walter Benjamin remete à experiência concerne a compreensão habitual do termo como o que diz respeito às vivências – erlebnis – e, por isso mesmo, ao isolamento do indivíduo em sua história pessoal como exacerbado apego às exigências de sua existência. No campo da educação escolar, a crítica que aí se destaca coloca sob suspeita a ideia de formação e de cultura estabelecidas nas sociedades capitalistas do pós-iluminismo.

 

De acordo com Walter Benjamin, é possível afirmar que o empobrecimento da experiência:

 

I modifica o domínio das interações humanas e pedagógicas frustrando a construção de aprendizagens significativas.

II admite a existência de processos de aquisição de informação em detrimento dos processos de elaboração de sentidos.

III supõe a perda da capacidade de intercambiar experiências de comunicação e de elaborar alegorias como causa do empobrecimento da experiência.

 

Está CORRETO o que se afirma em:




  • I e III.

  • I, somente.

  • II e III.

  • I e II.

  • II, somente.