Na escola, a prática de leitura na perspectiva discursiva deve permitir ao aluno se desenvolver como leitor capaz de interagir com o texto e se posicionar diante dele. Com base nisso, leia as afirmativas a seguir:

I) constatar o material lido a fim de compará-lo a outros para atribuir-lhe significados.

II) reconhecer que o texto bem-redigido é aquele portador de um sentido único.

III) considerar o gênero ao qual o texto pertence para identificar sua intenção.

IV) centrar a leitura nas informações que foram transmitidas pelo autor.

V) relacionar o texto a situações exteriores pode-se contradizer à correta interpretação.

Para que ocorra a leitura crítica, é CORRETO o que se afirmou em:

• II e III, apenas.

• I, III e V, apenas.

• I, III e IV, apenas.

• I e III, apenas.

• I e IV, apenas.