Observe o exercício aplicado por uma professora de Língua Portuguesa do 6º ano do Ensino Fundamental:

Marque (C) para o que estiver correto e (E) para o que estiver errado quanto à acentuação gráfica:

( C ) Acentuamos - pá, fé, dó - porque são monossílabos tônicos terminados em A, E, O.  

( E )  Acentuamos - tí e crú - porque são monossílabos tônicos terminados em I e U.

Após estudar e compreender os tipos de gramática, assinale a alternativa que condiz com o tipo de gramática utilizada pela professora:       

• A professora utilizou a gramática reflexiva ao solicitar que os alunos refletissem sobre a língua e o seu uso em situações reais de comunicação.    

• A professora utilizou a gramática descritiva e a gramática reflexiva ao mesmo tempo, pois descreveu a regra e fez o aluno refletir sobre o "certo e o errado" no uso da língua.

• A professora utilizou a gramática escolar, apresentando os fatos da língua de forma gradativa, passando do mais simples ao mais complexo conceito.

• A professora utilizou a gramática descritiva ao pedir  a descrição da função, do modo e da condição de uso dos monossílabos tônicos.

• A professora utilizou a gramática normativa ao solicitar que os alunos identificassem as normas de uso correto da língua padrão, ou seja, a norma culta.