Nos estudos sobre “Os PCNs e campo multiplicativo” vimos que: “Ao contrário das situações com campo aditivo em que existe certo consenso entre a nomenclatura e a classificação de suas estruturas, no campo multiplicativo tal fato não ocorre. Assim, sendo adotaremos os Parâmetros Curriculares Nacionais – 1ª a 4ª série (1977) como referência em nossos estudos” (GOMES 2012, p. 241). Nesse contexto, observe atentamente os grupos de situações que aparecem:

I) Grupo com situações associadas ao que poderia denominar multiplicação comparativa;

II) Grupo com as situações associadas à comparação entre razões, que, portanto, envolvem a ideia de proporcionalidade;

III) Grupo onde estão as situações associadas à configuração retangular;

IV) Grupo com as situações associadas à ideia de combinatória;

Estão corretos os seguintes grupos:

• I e II apenas.

• I, II e IV.

• I e IV apenas.

• I, II, III e IV.

• II apenas.