Sabendo que as noções matemáticas são construídas pelas crianças por meio das experiências vivenciadas nas relações que estabelecem com o outro e com o meio em que vivem, verificamos a importância do outro, como mediador desse processo de construção de um ser pensante, criativo, crítico e conhecedor.   Mediante esse pensamento, assinale a afirmativa correta:       

• O contato com o material concreto interfere razoavelmente no desenvolvimento da criança.

• A relação com o meio não influencia a construção do conhecimento matemático.

• O conhecimento é adquirido e aprimorado no convívio com outras pessoas e no contato com material concreto. 

• Só o alimento é essencial para o desenvolvimento da criança.

• As noções matemáticas são construídas independentemente do convívio com o outro.