Ao longo de nossa história a Didática assumiu alguns papéis na educação. No início da década de 1950 até quase o final da década de 1970, as sistematizações e as práticas didáticas apresentam como principais características: 

 

I-             Privilégio de seu caráter metodológico como conjunto de procedimentos e técnicas de ensino que buscam garantir a eficiência na aprendizagem dos alunos.

II-            A defesa da concepção da neutralidade científica e pedagógica.

III-           Caráter meramente prescritivo e seu conteúdo se reduz ao âmbito da articulação técnica dos momentos de planejamento, execução e avaliação do processo pedagógico na sala de aula.

IV-          Ensinar aos futuros professores técnicas para formular objetivos, elaborar planos e provas, dar uma aula expositiva, conduzir um trabalho de grupo entre outros.

V-           Fornecer subsídios metodológicos ao professor para ensinar para ensinar bem, sem se perguntar a serviço do quem e de quem se ensina.

 

 As proposições corretas estão contidas na alternativa:

• I, II e III apenas

• II, III e IV apenas

• I e V apenas

• I, III, IV e V apenas

• I, II, III, IV e V