PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Segundo Fontana & Cruz (1997), “o interesse em explicar como se formaram, ao longo da história do homem, as características tipicamente humanas de seu comportamento e como elas se desenvolvem em cada indivíduo constitui a base da abordagem histórico-cultural em psicologia, desenvolvida por um grupo de psicólogos soviéticos. ” (FONTANA & CRUZ, p. 57, 1997). Esse grupo foi liderado por: