FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Nos estudos realizados sobre o perfil do educador infantil percebemos que saber lidar e gostar de crianças não é o bastante, é preciso que o educador tenha uma visão ampla de todo o processo educacional. Pensando assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) - O perfil do educador infantil requer que ele instigue, questione, estruture situações-problema, desafie e crie regras. Nessa função é indispensável que, em espaços escolares e em espaços não escolares, o educador articule os saberes que os alunos já dominam com os saberes que ainda precisam ser adquiridos.
( ) - Os espaços escolares, como a creche e a pré-escola são validados como lócus privilegiados do processo ensino-aprendizagem. Mas grande parte dos alunos apresentam dificuldade em vencer os primeiros desafios quanto ao seu desenvolvimento psicossocial e acadêmico porque não vivenciam outros ambientes formadores.
( ) - Os espaços não escolares são de grande importância para o desenvolvimento da criança. Pois neles as crianças aprendem como cooperar, desenvolvem linguagem e interagem, criam vínculos e também aprendem lições de autonomia.
( ) - Para um trabalho de sucesso, o professor precisa conhecer as teorias do desenvolvimento humano, assim conseguirá compreender quais estímulos são adequados e essenciais para cada etapa. Vários pensadores como: Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, Montessori, Wallon, Freinet, são indispensáveis na formação do professor.
( ) - Diante do contexto atual, torna-se uma necessidade buscar parceria junto às famílias dos alunos e à comunidade escolar. Mas pouco podemos interferir na gestão democrática da escola no que se refere às decisões tomadas em relação a participação dos familiares junto ao projeto da escola. Quem atende os pais é a gestão ou coordenação da escola.
Está correta a sequência: