A autonomia conquistada pelo conhecimento filosófico e científico, permitiu à educação transitar de um modelo clerical e secular para um modelo de laicização. Nesse processo, destaca-se a educação pública e gratuita, cujos projetos passaram a ser defendidos por diferentes intelectuais.

 

A esse respeito, julgue os itens a seguir.

 

I De acordo com Compayré, as escolas gratuitas fortaleciam o direito universal à educação por caracterizarem-se como modelo de instrução filosófica e política.

II Segundo Diderot, a educação deveria ser gratuita em todos os níveis, do primário ao ensino superior, tendo em conta a formação de cidadãos instruídos e justos.

III Para Condorcet, a educação pública, gratuita e universal tinha como objetivo diminuir as desigualdades e diferenças morais e materiais entre os cidadãos.

 

Está CORRETO o que se afirma em:

• I, somente.

• III, somente.

• I e III.

• II, somente.

• II e III.