Ao trabalhar com as Artes visuais na educação infantil o professor precisa ter conhecimento da área, das etapas do desenvolvimento infantil, de como realizar um planejamento e como avaliar o processo de desenvolvimento da criança. A partir daí, saber planejar momentos prazerosos e de desenvolvimento da aprendizagem respeitando as particularidades de cada faixa etária da criança e seu nível de desenvolvimento. De acordo com esse estudo, analise as afirmativas a seguir e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F): 

(  ) “No processo de aprendizagem em Artes Visuais a criança traça um percurso de criação e construção individual que envolve escolhas, experiências pessoais, aprendizagens, relação com a natureza, motivação interna e/ou externa” (RCNEI, 1998, p.91).

(    ) O trabalho com as Artes visuais na educação infantil não tem como intenção formar artistas, pintores, escultores, mesmo que isso aconteça no decorrer da sua vida.

(    ) Na educação infantil o professor deve desenvolver atividades artísticas exclusivamente com o desenho, por ser a única forma da criança se comunicar nesta idade.

(    ) O professor, ao oportunizar o contato com materiais, técnicas e objetos de arte e realizar a mediação entre o que a criança sabe e o que ainda pode aprender, contribui para as experiências de aprendizagem artística do aluno.

(    ) A educação em Artes visuais visa formar “crianças sensíveis ao mundo e conhecedoras da linguagem da arte” (RCNEI, 1998, p.91).

(   ) O fazer artístico para as crianças de 4 a 6 anos tem como conteúdo a criação de desenhos, pinturas, colagens, modelagens a partir de seu próprio repertório e da utilização dos elementos da linguagem das Artes Visuais: ponto, linha, forma, cor, volume, espaço, textura etc.

 

A sequência CORRETA está contida em:

• V, V, F, V, V, V.

• F, V, F, V, F, V.

• V, V, F, V, F, F.

• F, V, V, F, F, V.

• F, V, F, V, V, V.