Schon (1995), no artigo “Formação inicial e saberes  docentes no ensino de química através da utilização do círculo hermenêutico-dialético” propõe uma nova visão epistemológica que engloba as características instrumentais e fenomenológicas dos processos educacionais e que rompe com a relação linear e mecânica entre o conhecimento científico-técnico e a prática na sala de aula.

Com isso surgem alguns conceitos de professores. Indique qual alternativa a seguir não esta de acordo com o pensamento de Schon.

• Professor flexível

• Reflexão sobre a reflexão na ação

• Reflexivo sobre a ação

• Reflexão na ação

• Conteudista