ZABALA (1998) traz a definição de outros termos que abordam as relações entre disciplinas. Com base nas características de cada um dos termos, leia a afirmativa a seguir:

“É a organização de conteúdos mais tradicionais. Os conteúdos escolares apresentam-se por matérias independentes uma das outras. As matérias ou disciplinas são propostas simultaneamente sem que se manifestem as relações que possam existir entre elas”. Estamos falando de:

• pluridisciplinaridade;

• pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade.

• interdisciplinaridade;

• transdisciplinaridade;

• multidisciplinaridade;