PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO


NO desenvolvimento cognitivo é entendido como o desenvolvimento das funções psicológicas superiores: a percepção, a memória, a atenção, a criatividade, a imaginação, as emoções, os pensamentos concreto e abstrato, a linguagem e a consciência. O desenvolvimento cognitivo também engloba a aquisição e as mudanças na estrutura e na forma do pensamento: o desenvolvimento do pensamento concreto para o pensamento abstrato. No que se refere, especificamente, ao desenvolvimento do pensamento verbal, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.




  • Pensamento e linguagem são duas funções psíquicas independentes. No pensamento verbal, não ocorre um entrecruzamento entre pensamento e linguagem.

  • O desenvolvimento do pensamento verbal está, estritamente, relacionado à capacidade de conceituar (pensamento por conceitos).

  • O desenvolvimento do pensamento verbal ocorre independente do desenvolvimento da linguagem.

  • O desenvolvimento do pensamento verbal ocorre de forma natural, não sendo relacionada a um processo de aprendizagem.

  • O pensamento verbal está relacionado à capacidade de assimilar os procedimentos de ação com os objetos (manipulação de objetos).