DIDÁTICA
No ensino da Didática, defende-se a posição de que mais do que ensinar técnicas de planejar, orientar e avaliar a aprendizagem, tendo por base modelos e princípios importados de outras áreas do saber, ou construídos no interior da teoria didática, a disciplina deve também propiciar:
I- Análise crítica da realidade do ensino por parte de professores e alunos.
II- Problematiza e explicar a realidade à luz do contexto em que se produz.
III- Buscar respostas ou novas perguntas às questões postas para o que, se recorre ao universo das sistematizações teóricas da área.
São corretas as recomendações contidas na alternativa: