Libâneo (2004) nos apresenta a concepção sociocrítica de organização e gestão da escola, concebida como um sistema que:

 I.        busca agregar as pessoas,

II.        valoriza o caráter intencional das ações,

III.        interfere, embora não sofra interferências dos contextos em que está inserida,

IV.        valoriza as relações que a escola tem no contexto cultural, social e político.

Está correta:

• I, II, IV

• III, IV

• II, III, IV

• I, III, IV

• II, IV