FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL


Assinale apenas a alternativa, que sintetiza o que se faz necessário, para que o professor trabalhe com todas as diferenças e contradições da concepção de criança na Educação Infantil, respeitando a individualidade e diferença de cada criança, segundo o documento RCNEI- Referencial Curricular para a Educação Infantil.




  • Compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo é o grande desafio da educação infantil e de seus profissionais.

  • Outras crianças são protegidas de todas as maneiras, recebendo de suas famílias e da sociedade em geral todos os cuidados necessários ao seu desenvolvimento.

  • Boa parte das crianças pequenas brasileiras enfrentam um cotidiano bastante adverso que as conduz desde muito cedo a precárias condições de vida e ao trabalho infantil, ao abuso e exploração por parte de adultos. 

  • A concepção de criança é uma noção historicamente construída e consequentemente vem mudando ao longo dos tempos, não se apresentando de forma homogênea nem mesmo no interior de uma mesma sociedade e época.

  • A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico.