PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Vigotski compreende que a aprendizagem promove o desenvolvimento da criança. As funções psicológicas se desenvolvem por meio do processo de apropriação dos instrumentos e signos construídos socialmente pela humanidade. Ao nos apropriarmos dos instrumentos e dos signos, da linguagem, da escrita, incorporamos as experiências das gerações anteriores, os conhecimentos, os significados culturais. Sobre o desenvolvimento das funções psicológicas superiores proposto por Vigotski, analise as afirmações:
I – Toda função psicológica se desenvolve em dois planos: primeiro, no plano das relações entre os indivíduos e, depois, no plano subjetivo do próprio indivíduo.
II – As funções psicológicas superiores se desenvolvem fundamentalmente por meio do processo de maturação do sistema nervoso central.
III – As funções psicológicas se desenvolvem apenas pela apropriação dos signos, e não pela apropriação dos instrumentos.
É correto apenas o que se afirma em: