CURRÍCULO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO


Para que realmente possamos mudar a concepção da escola pautada na homogeneização, classificação e exclusão, e que ela realmente venha contribuir com o processo de ensino-aprendizagem de qualidade, não basta apenas uma mudança de nomenclatura nessa organização. Alguns aspectos fundamentais, precisam ser repensados para que essas propostas se consolidem com resultados.

 

Assinale nas alternativas abaixo, verdadeiro (V) para o que precisa ser repensado e falso (F) para o que não precisa.

 

I-             (  ) Os conteúdos.

II-            (  ) O currículo.

III-           (  ) A avaliação.

IV-          (  ) A prática pedagógica dos professores.

V-           (  ) A cor dos uniformes dos alunos

 

 

A sequência correta está contida na alternativa:

 




  • V, V, F, V, V

  • F, V, V, V, V

  • F, F, F, F, V

  • F, F, V, F, F

  • V, V, V, V, F