CURRÍCULO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO
Segundo a concepção de Dominique Julia (2001, p.10), a cultura escolar configura-se em:
“um conjunto de normas que definem conhecimentos a ensinar e condutas a inculcar, e um conjunto de práticas que permitem a transmissão desses conhecimentos e incorporação desses comportamentos; normas e práticas coordenadas a finalidades que podem variar segundo as épocas”.
De acordo com essa definição assinale nas alternativas abaixo, V para as atitudes que são inculcadas pela cultura escolar e F para aquelas que não são:
( ) Aprendemos quais os lugares são destinados aos pais, aos professores e aos alunos.
( ) Aprendemos quais os espaços proibidos e quais são liberados para frequentar.
( ) Aprendemos em quais espaços cada atividade de “trabalho” ou de “descanso” e expressão de liberdade devem ocorrer.
( ) Aprendemos o tempo de duração de cada aula.
( ) Aprendemos qual o tempo de brincar e formas de viver e conviver no espaço educativo.
A sequência correta está contida na alternativa: