Paulo Freire, uma grande referência em Educação Popular, defendia elementos norteadores para a fundamentação do efetivo trabalho junto às camadas sociais mais necessitadas.

 

Com base nas ideias de Paulo Freire, analise as assertivas que seguem:

 

I) Na Educação Popular há a emergência de uma nova visibilidade em torno do verdadeiro papel do professor, que além de figura simbólica, necessita ser reconhecido como o verdadeiro detentor do conhecimento e responsável pela transmissão direta dos conhecimentos.

II) Uma nova visão para o sujeito em construção surge com a alteração do papel desempenhado: na Educação Popular, o sujeito é autor de sua própria história, ou seja, o protagonismo social é a grande meta que permitirá mobilidade social e econômica.

III) O sujeito excluído deve estar apto a buscar aquilo que lhe é de direito dentro de uma sociedade competitiva e marcada pelas diferenças. Nesse sentido, cabe ao educador popular despertar e promover a inclusão a partir do conhecimento.

 

A(s) assertiva(s) que condiz(em) com o pensamento de Paulo Freire e a Educação Popular é (são):

• I e III, apenas

• I e II, apenas

• III, apenas

• II e III, apenas

• II, apenas