LIBRAS


Nos estudos referentes ao capítulo: “O desenvolvimento da criança surda com enfoque no desenvolvimento da linguagem e cognição” de acordo com Brito (1993 apud GOLDFELD, 2002, p.45) se a criança surda não for exposta à língua de sinais desde seus primeiros anos de vida sofrerá várias consequências.

Marque no parênteses ao lado de cada afirmativa, “V”, para aquelas que podem ser consideradas verdadeiras e com “F” para aquelas consideradas falsas

 

(   ) A criança surda se socializa adequadamente.

(    ) Não controla seu próprio comportamento e o ambiente.

(    ) Não supera a ação impulsiva.

(    ) Recorre ao planejamento para a solução de problemas.

(   ) A criança surda perde a oportunidade de usar a linguagem, senão o mais importante, pelo menos um dos principais instrumentos para a solução de tarefas que lhe apresentam no desenvolvimento da ação inteligente.

 

A sequência correta está contemplada em:




  • F, F, V, V, F.

  • F, F, F, F, F.

  • F, V, V, F, V.

  • V, V, F, F, V.

  • F, V, V, V, F.