TEORIAS LINGUÍSTICAS


Considere a situação a seguir.

 

Suponhamos que dois alunos, Paulo e João, acabaram de participar de um simulado, ou seja, fizeram provas de todas as disciplinas do curso de Letras, no mesmo dia. Após saírem da sala, começaram a conversar sobre as provas realizadas.

 

Considerando a situação, assinale a alternativa que ilustre uma implicatura escalar nas falas dos dois alunos.

 


– Você sabe até que horas os alunos podem ficar na sala?

– Até às 22h30.

 


– Paulo, você respondeu todas as questões?

– Sim, fiz no tempo determinado.

 


– Fez leitura atenta de todas as questões?

– Claro. Quero tirar nota boa.

 


– Vai tirar nota boa em todas as disciplinas?

– Acredito que sim.

 


– O que você achou das provas?

– Algumas estavam com questões bem elaboradas.

 

No estudo das inferências semânticas, segundo o livro de apoio, os raciocínios estão atrelados aos valores de verdade de uma sentença e são de dois tipos: pressuposição e acarretamento.

Quanto à pressuposição, pode-se dizer que ela é vista como projeção de uma outra sentença com o mesmo valor de verdade como: “Pedro pintou a casa”, pressupõe-se que a casa não estava pintada ou precisava de nova pintura.

 

Assinale, a seguir, qual conjunto de sentenças possui pressuposição.


Os alunos fizeram uma excursão.

O pai de João é engenheiro.


Mara faz curso de Letras.

Mara tem dois filhos.


Paulo comprou uma casa.

Paulo costuma ler muito.


Pedro estuda muito.

Pedro trabalha à tarde.


João continua bebendo.

João bebe há anos.

O objetivo do princípio de cortesia, na Linguística, é, precisamente, atenuar ameaças entre os interlocutores. Assim, eles procuram observar determinados princípios e fazer uso de diferentes estratégias linguísticas para mitigar as ameaças à face de cada um, procurando diminuir o impacto dos atos de fala.

 

Assinale a alternativa que melhor ilustra esse objetivo da Teoria da cortesia, considerando uma ordem que precisa ser dada em relação ao silêncio em sala de aula.

 


Calem a boca.


Melhor calarem a boca.


Vamos fazer silêncio?


Silêncio!


Façam silêncio.

Dígrafo é o encontro de duas letras que representam um único fonema. Há dois tipos de dígrafos: dígrafo consonantal e dígrafo vocálico.

 

Lembre-se! Dígrafo vem de di, que é o mesmo que dois e grafo, que é o mesmo que escrever. Assim, escreve-se duas letras, mas o som é apenas de uma.

 

Assinale a alternativa em que apenas um dos vocábulos não possui dígrafo.

 


descer - cresço - exceto - exceder


lento - bomba - trinco - algum


águia - queijo - quatro - quero


serra - vosso - arrepio - assinar
 


folha - ficha - lenha - fecho

Faça as devidas transcrições fonéticas (fonológicas) para responder à questão proposta, conforme os quadros das vogais e das consoantes constantes no material estudado.

 

Na palavra impacto, a estrutura silábica é:

 


VC – CVC – CV.


VC – CV – CV.


VC – CV – CV – CVC.


V – CVC – CVC.


V – CV – CV – CV.

Faça as devidas transcrições fonéticas (fonológicas) para responder à questão proposta, conforme os quadros das vogais e das consoantes constantes no material estudado.

 

A forma verbal esguichar possui:

 


9 letras, 9 fonemas.


7 fonemas, 4 vogais.


2 dígrafos, 3 sílabas.


5 consoantes, 3 sílabas.


4 vogais, 4 sílabas.

“A linguagem passa a ser vista como um sistema de signos e a Linguística assume caráter de ciência, opondo-se a todos os critérios normativos e elitistas de linguagem”. Assinale a alternativa que apresenta quando a Linguística se elevou ao status de ciência e seu respectivo precursor.

 


Através de Labov, através da publicação de “Padrões Sociolinguísticos”.


Através da Bakhtin, a partir das ideias explicitadas em “Marxismo e Filosofia da Linguagem”.


A partir da publicação do Curso de Linguística Geral (CLG), elaborado por Bally e Sechechaye, a partir das ideias teóricas de Ferdinand de Saussure.


Com Halliday, ao tornar público o livro “Language as social semiotic” (Linguagem como semiótica social).


Com Noam Chomsky, a partir da publicação de “Aspectos da teoria da sintaxe”.

Faça as devidas transcrições fonéticas (fonológicas) para responder à questão proposta, conforme os quadros das vogais e das consoantes constantes no material estudado.

 

Na palavra qualquer, a estrutura silábica é:

 


CVVC – CVVC


CV – VC – C(V)VC


CVC – CVVC


C(V)VC – CVC


C(V)V – CCV – CVC

Faça as devidas transcrições fonéticas (fonológicas) para responder à questão proposta, conforme os quadros das vogais e das consoantes constantes no material estudado.

 

Na forma adverbial indiretamente, a estrutura silábica é:

 


VC – VC – CV – CV – VC – CVC


V – CV – CV – CV – CVC – CV


VC – CV – CV – CV – CV – CV


V – CV – CV – CV – CV – CV


VC – CV – CV – CV – CVC – CV

Para resolver a questão proposta, consulte os quadros do alfabeto fonético das VOGAIS e das CONSOANTES, constantes no capítulo Fonologia da língua portuguesa, e faça as transcrições fonéticas (fonológicas) da palavra.

Na palavra guerra ocorre:

 


6 fonemas.


2 vogais.


3 consoantes.


3 vogais.


apenas um dígrafo.

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