METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
Diante dos estudos realizados sobre as Novas Tecnologias no ensino pode-se afirmar que:
I- O Neoliberalismo aprofundou as desigualdades sociais no mundo.
II- A exclusão social teve consequência na exclusão digital
III- A expansão das tecnologias alterou o dinamismo social, cultural, profissional; os hábitos, e comportamentos dos indivíduos.
Está correto o que se afirma em:
A ( ) I, II, III.
C ( ) I apenas.
B ( ) I e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) III apenas.
Analise a afirmativa e marque a alternativa correta.
“A lógica (...) se constrói, num primeiro momento, no domínio do homem sobre a natureza; no segundo momento, no domínio de uma classe sobre a outra, e, no terceiro momento, na exploração do homem pelo próprio homem”. (Adriana Carvalho Pessato Pena, item 4.1).
A autora se refere ao processo de produção que resultou:
C ( ) No modo de produção dos povos tradicionais.
E ( ) No sistema de comunidades.
B ( ) No Socialismo Soviético ou Socialismo Real.
D ( ) No modelo de produção por meio de cooperativas.
A ( ) No modo de produção capitalista.
O neoliberalismo é um complexo processo de construção hegemônica. Isto é, como uma estratégia de poder que se implementa em dois sentidos articulados: por um lado, por meio de um conjunto razoavelmente regular de reformas concretas no plano econômico, político, educacional etc. E, por outro, mediante uma série de estratégias culturais, orientadas a impor novos diagnósticos acerca da crise e construir novos significados sociais a partir dos quais legitima as reformas neoliberais, como coloca Gentili (1996).
Considerando as reformas educacionais implementadas no Brasil assinale a opção correta:
A ( ) O Brasil e a sua política educacional que acompanha a tendência mundial, de um sistema capitalista neoliberal, que defende um estado mínimo.
B ( ) O sistema educacional brasileiro é eficiente, eficaz, produtivo e marcado pela inclusão de todos e de todas classes sociais.
D ( ) Os investimentos na educação brasileira são suficientes e proporcionam uma mão-de-bra qualificada que é facilmente incorporada ao sistema.
E ( ) Os avanços na educação brasileira foram alcançados devido a política neoliberal, que tem como prioridade a educação e colabora com a qualidade do ensino.
C ( ) A promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as medidas por ela adotadas trouxeram mudanças na situação educacional.
Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia para o Ensino Fundamental analise as afirmações abaixo:
I- O objetivo dos PCNs é o de sanar problemas como, o de propostas curriculares limitadas a um elenco de conteúdos semelhantes e proporcionar uma base nacional comum.
II- Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados e propostos, nos anos de 1990, no governo do presidente de Itamar Franco.
III- A proposta do PCN (BRASIL, 1998) é que o ensino de Geografia, não seja o mero acúmulo de informações bibliográficas, mas que trabalhe a formação integral do aluno.
É correto o que se afirma em:
A ( ) I e III, apenas.
E ( ) I, apenas.
C ( ) I e II, apenas.
D ( ) II, apenas.
B ( ) II e III, apenas.
De acordo com Portelinha e Oliveira (2011) o planejamento é condição básica para o sucesso de qualquer atividade que visa bons resultados, sendo o planejamento, a etapa mais relevante do Projeto pedagógico, pois é nele que estão as metas de a serem atingidas no decorrer de todo o ano letivo. Podemos apontar como fases de um plano de aula.
I - Identificação, tema, objetivos, conteúdo.
II - Significação, estrutura, caligrafia,
III - Competências e habilidades, metodologia.
IV - Recursos didáticos, avaliação, bibliografia.
V - Análise de resultados e reestruturação do plano.
Marque a opção correta:
E ( ) As alternativas I,II, IV e V estão incorretas.
A ( ) As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
B ( ) As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
C ( ) As alternativas I e III estão incorretas.
D ( ) As alternativas II, III e V estão corretas.
Marque a alternativa correta.
Independentemente da opção de ensino, ou da concepção que se tenha sobre a aprendizagem, é importante considerar o objetivo da “formação plena do educando” (PCN, 1998, apud Portelinha e tal,2011, p. 170) Portanto, faz-se necessário o esclarecimento do caminho a ser percorrido, observando sob quais bases teóricas as ações do professor irão se estabelecer.
A afirmativa acima refere-se:
B ( ) Ao sistema de ensino.
E ( ) À adequação de linguagem.
C ( ) À qualificação do ensino.
A ( ) Ao método de ensino.
D ( ) Ao ensino paradidático.
No desenvolvimento do ensino de Geografia e Meio Ambiente é indispensável a utilização de recursos como: livros, revistas e jornais, fotos, televisão, cinema, música, teatro, ambiente empírico entre outros. Sobre a utilização desse recurso de linguagem no processo de aprendizado podemos afirmar:
I - Tais recursos facilitam a compreensão e aproxima os conteúdos estudados da realidade do aluno, tornando a prática pedagógica mais interessante e estimulante.
II - Proporciona a oportunidade de participação ativa do aluno na construção do seu processo de aprendizagem porque oferece a abertura para que este identifique e relacione os conteúdos estudados com a realidade observada.
III - Dificulta que o aluno perceba a relação entre o que se aprende em sala de aula e a realidade,
além de desperdiçar um importante momento de memorização dos conteúdos.
IV - Favorece a compreensão de temas mais abstratos por proporcionar ao aluno momentos de análise e reflexão sobre o aprendizado da sala de aula e as relações que desenvolvem no espaço.
V - O livro didático e o quadro negro não devem ser dispensados, contudo, não são suficientes; o professor deve buscar recursos didáticos estimulantes e coerentes na condução do processo de ensino-aprendizagem.
A alternativa correta está contida em:
C ( ) As alternativas I, II, IV estão corretas.
B ( ) As alternativas I, III, V estão corretas.
A ( ) As alternativas I, II, IV, V estão corretas.
D ( ) As alternativas I e V estão corretas.
E ( ) As alternativas I e III estão corretas.
Metodologia é uma palavra derivada de Método é o caminho ou a via para a realização de algo. É na metodologia que se estuda os melhores métodos em determinada área para que haja a produção de conhecimento.
Com base nesse texto analise as afirmativas abaixo
I- Na prática docente não se é necessário a metodologia, pois deve seguir o livro didático.
II- Na docência é imprescindível o planejamento para se lograr êxito em seus resultados.
III- Na sala de aula o professor deve se utilizar de um método para garantir a aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
B ( ) I e II.
A. ( ) II e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) I apenas.
C ( ) III apenas.
Conforme, o estudo sobre as metodologias no ensino de Geografia estabeleça a relação correta.
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.
A sequência correta está presente em:
II- A exclusão social teve consequência na exclusão digital
III- A expansão das tecnologias alterou o dinamismo social, cultural, profissional; os hábitos, e comportamentos dos indivíduos.
A ( ) I, II, III.
C ( ) I apenas.
B ( ) I e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) III apenas.
Analise a afirmativa e marque a alternativa correta.
“A lógica (...) se constrói, num primeiro momento, no domínio do homem sobre a natureza; no segundo momento, no domínio de uma classe sobre a outra, e, no terceiro momento, na exploração do homem pelo próprio homem”. (Adriana Carvalho Pessato Pena, item 4.1).
A autora se refere ao processo de produção que resultou:
C ( ) No modo de produção dos povos tradicionais.
E ( ) No sistema de comunidades.
B ( ) No Socialismo Soviético ou Socialismo Real.
D ( ) No modelo de produção por meio de cooperativas.
A ( ) No modo de produção capitalista.
O neoliberalismo é um complexo processo de construção hegemônica. Isto é, como uma estratégia de poder que se implementa em dois sentidos articulados: por um lado, por meio de um conjunto razoavelmente regular de reformas concretas no plano econômico, político, educacional etc. E, por outro, mediante uma série de estratégias culturais, orientadas a impor novos diagnósticos acerca da crise e construir novos significados sociais a partir dos quais legitima as reformas neoliberais, como coloca Gentili (1996).
Considerando as reformas educacionais implementadas no Brasil assinale a opção correta:
A ( ) O Brasil e a sua política educacional que acompanha a tendência mundial, de um sistema capitalista neoliberal, que defende um estado mínimo.
B ( ) O sistema educacional brasileiro é eficiente, eficaz, produtivo e marcado pela inclusão de todos e de todas classes sociais.
D ( ) Os investimentos na educação brasileira são suficientes e proporcionam uma mão-de-bra qualificada que é facilmente incorporada ao sistema.
E ( ) Os avanços na educação brasileira foram alcançados devido a política neoliberal, que tem como prioridade a educação e colabora com a qualidade do ensino.
C ( ) A promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as medidas por ela adotadas trouxeram mudanças na situação educacional.
Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia para o Ensino Fundamental analise as afirmações abaixo:
I- O objetivo dos PCNs é o de sanar problemas como, o de propostas curriculares limitadas a um elenco de conteúdos semelhantes e proporcionar uma base nacional comum.
II- Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados e propostos, nos anos de 1990, no governo do presidente de Itamar Franco.
III- A proposta do PCN (BRASIL, 1998) é que o ensino de Geografia, não seja o mero acúmulo de informações bibliográficas, mas que trabalhe a formação integral do aluno.
É correto o que se afirma em:
A ( ) I e III, apenas.
E ( ) I, apenas.
C ( ) I e II, apenas.
D ( ) II, apenas.
B ( ) II e III, apenas.
De acordo com Portelinha e Oliveira (2011) o planejamento é condição básica para o sucesso de qualquer atividade que visa bons resultados, sendo o planejamento, a etapa mais relevante do Projeto pedagógico, pois é nele que estão as metas de a serem atingidas no decorrer de todo o ano letivo. Podemos apontar como fases de um plano de aula.
I - Identificação, tema, objetivos, conteúdo.
II - Significação, estrutura, caligrafia,
III - Competências e habilidades, metodologia.
IV - Recursos didáticos, avaliação, bibliografia.
V - Análise de resultados e reestruturação do plano.
Marque a opção correta:
E ( ) As alternativas I,II, IV e V estão incorretas.
A ( ) As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
B ( ) As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
C ( ) As alternativas I e III estão incorretas.
D ( ) As alternativas II, III e V estão corretas.
Marque a alternativa correta.
Independentemente da opção de ensino, ou da concepção que se tenha sobre a aprendizagem, é importante considerar o objetivo da “formação plena do educando” (PCN, 1998, apud Portelinha e tal,2011, p. 170) Portanto, faz-se necessário o esclarecimento do caminho a ser percorrido, observando sob quais bases teóricas as ações do professor irão se estabelecer.
A afirmativa acima refere-se:
B ( ) Ao sistema de ensino.
E ( ) À adequação de linguagem.
C ( ) À qualificação do ensino.
A ( ) Ao método de ensino.
D ( ) Ao ensino paradidático.
No desenvolvimento do ensino de Geografia e Meio Ambiente é indispensável a utilização de recursos como: livros, revistas e jornais, fotos, televisão, cinema, música, teatro, ambiente empírico entre outros. Sobre a utilização desse recurso de linguagem no processo de aprendizado podemos afirmar:
I - Tais recursos facilitam a compreensão e aproxima os conteúdos estudados da realidade do aluno, tornando a prática pedagógica mais interessante e estimulante.
II - Proporciona a oportunidade de participação ativa do aluno na construção do seu processo de aprendizagem porque oferece a abertura para que este identifique e relacione os conteúdos estudados com a realidade observada.
III - Dificulta que o aluno perceba a relação entre o que se aprende em sala de aula e a realidade,
além de desperdiçar um importante momento de memorização dos conteúdos.
IV - Favorece a compreensão de temas mais abstratos por proporcionar ao aluno momentos de análise e reflexão sobre o aprendizado da sala de aula e as relações que desenvolvem no espaço.
V - O livro didático e o quadro negro não devem ser dispensados, contudo, não são suficientes; o professor deve buscar recursos didáticos estimulantes e coerentes na condução do processo de ensino-aprendizagem.
A alternativa correta está contida em:
C ( ) As alternativas I, II, IV estão corretas.
B ( ) As alternativas I, III, V estão corretas.
A ( ) As alternativas I, II, IV, V estão corretas.
D ( ) As alternativas I e V estão corretas.
E ( ) As alternativas I e III estão corretas.
Metodologia é uma palavra derivada de Método é o caminho ou a via para a realização de algo. É na metodologia que se estuda os melhores métodos em determinada área para que haja a produção de conhecimento.
Com base nesse texto analise as afirmativas abaixo
I- Na prática docente não se é necessário a metodologia, pois deve seguir o livro didático.
II- Na docência é imprescindível o planejamento para se lograr êxito em seus resultados.
III- Na sala de aula o professor deve se utilizar de um método para garantir a aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
B ( ) I e II.
A. ( ) II e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) I apenas.
C ( ) III apenas.
Conforme, o estudo sobre as metodologias no ensino de Geografia estabeleça a relação correta.
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.
A sequência correta está presente em:
“A lógica (...) se constrói, num primeiro momento, no domínio do homem sobre a natureza; no segundo momento, no domínio de uma classe sobre a outra, e, no terceiro momento, na exploração do homem pelo próprio homem”. (Adriana Carvalho Pessato Pena, item 4.1).
A autora se refere ao processo de produção que resultou:
C ( ) No modo de produção dos povos tradicionais.
E ( ) No sistema de comunidades.
B ( ) No Socialismo Soviético ou Socialismo Real.
D ( ) No modelo de produção por meio de cooperativas.
A ( ) No modo de produção capitalista.
O neoliberalismo é um complexo processo de construção hegemônica. Isto é, como uma estratégia de poder que se implementa em dois sentidos articulados: por um lado, por meio de um conjunto razoavelmente regular de reformas concretas no plano econômico, político, educacional etc. E, por outro, mediante uma série de estratégias culturais, orientadas a impor novos diagnósticos acerca da crise e construir novos significados sociais a partir dos quais legitima as reformas neoliberais, como coloca Gentili (1996).
Considerando as reformas educacionais implementadas no Brasil assinale a opção correta:
A ( ) O Brasil e a sua política educacional que acompanha a tendência mundial, de um sistema capitalista neoliberal, que defende um estado mínimo.
B ( ) O sistema educacional brasileiro é eficiente, eficaz, produtivo e marcado pela inclusão de todos e de todas classes sociais.
D ( ) Os investimentos na educação brasileira são suficientes e proporcionam uma mão-de-bra qualificada que é facilmente incorporada ao sistema.
E ( ) Os avanços na educação brasileira foram alcançados devido a política neoliberal, que tem como prioridade a educação e colabora com a qualidade do ensino.
C ( ) A promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as medidas por ela adotadas trouxeram mudanças na situação educacional.
Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia para o Ensino Fundamental analise as afirmações abaixo:
I- O objetivo dos PCNs é o de sanar problemas como, o de propostas curriculares limitadas a um elenco de conteúdos semelhantes e proporcionar uma base nacional comum.
II- Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados e propostos, nos anos de 1990, no governo do presidente de Itamar Franco.
III- A proposta do PCN (BRASIL, 1998) é que o ensino de Geografia, não seja o mero acúmulo de informações bibliográficas, mas que trabalhe a formação integral do aluno.
É correto o que se afirma em:
A ( ) I e III, apenas.
E ( ) I, apenas.
C ( ) I e II, apenas.
D ( ) II, apenas.
B ( ) II e III, apenas.
De acordo com Portelinha e Oliveira (2011) o planejamento é condição básica para o sucesso de qualquer atividade que visa bons resultados, sendo o planejamento, a etapa mais relevante do Projeto pedagógico, pois é nele que estão as metas de a serem atingidas no decorrer de todo o ano letivo. Podemos apontar como fases de um plano de aula.
I - Identificação, tema, objetivos, conteúdo.
II - Significação, estrutura, caligrafia,
III - Competências e habilidades, metodologia.
IV - Recursos didáticos, avaliação, bibliografia.
V - Análise de resultados e reestruturação do plano.
Marque a opção correta:
E ( ) As alternativas I,II, IV e V estão incorretas.
A ( ) As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
B ( ) As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
C ( ) As alternativas I e III estão incorretas.
D ( ) As alternativas II, III e V estão corretas.
Marque a alternativa correta.
Independentemente da opção de ensino, ou da concepção que se tenha sobre a aprendizagem, é importante considerar o objetivo da “formação plena do educando” (PCN, 1998, apud Portelinha e tal,2011, p. 170) Portanto, faz-se necessário o esclarecimento do caminho a ser percorrido, observando sob quais bases teóricas as ações do professor irão se estabelecer.
A afirmativa acima refere-se:
B ( ) Ao sistema de ensino.
E ( ) À adequação de linguagem.
C ( ) À qualificação do ensino.
A ( ) Ao método de ensino.
D ( ) Ao ensino paradidático.
No desenvolvimento do ensino de Geografia e Meio Ambiente é indispensável a utilização de recursos como: livros, revistas e jornais, fotos, televisão, cinema, música, teatro, ambiente empírico entre outros. Sobre a utilização desse recurso de linguagem no processo de aprendizado podemos afirmar:
I - Tais recursos facilitam a compreensão e aproxima os conteúdos estudados da realidade do aluno, tornando a prática pedagógica mais interessante e estimulante.
II - Proporciona a oportunidade de participação ativa do aluno na construção do seu processo de aprendizagem porque oferece a abertura para que este identifique e relacione os conteúdos estudados com a realidade observada.
III - Dificulta que o aluno perceba a relação entre o que se aprende em sala de aula e a realidade,
além de desperdiçar um importante momento de memorização dos conteúdos.
IV - Favorece a compreensão de temas mais abstratos por proporcionar ao aluno momentos de análise e reflexão sobre o aprendizado da sala de aula e as relações que desenvolvem no espaço.
V - O livro didático e o quadro negro não devem ser dispensados, contudo, não são suficientes; o professor deve buscar recursos didáticos estimulantes e coerentes na condução do processo de ensino-aprendizagem.
A alternativa correta está contida em:
C ( ) As alternativas I, II, IV estão corretas.
B ( ) As alternativas I, III, V estão corretas.
A ( ) As alternativas I, II, IV, V estão corretas.
D ( ) As alternativas I e V estão corretas.
E ( ) As alternativas I e III estão corretas.
Metodologia é uma palavra derivada de Método é o caminho ou a via para a realização de algo. É na metodologia que se estuda os melhores métodos em determinada área para que haja a produção de conhecimento.
Com base nesse texto analise as afirmativas abaixo
I- Na prática docente não se é necessário a metodologia, pois deve seguir o livro didático.
II- Na docência é imprescindível o planejamento para se lograr êxito em seus resultados.
III- Na sala de aula o professor deve se utilizar de um método para garantir a aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
B ( ) I e II.
A. ( ) II e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) I apenas.
C ( ) III apenas.
Conforme, o estudo sobre as metodologias no ensino de Geografia estabeleça a relação correta.
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.
A sequência correta está presente em:
A ( ) O Brasil e a sua política educacional que acompanha a tendência mundial, de um sistema capitalista neoliberal, que defende um estado mínimo.
B ( ) O sistema educacional brasileiro é eficiente, eficaz, produtivo e marcado pela inclusão de todos e de todas classes sociais.
D ( ) Os investimentos na educação brasileira são suficientes e proporcionam uma mão-de-bra qualificada que é facilmente incorporada ao sistema.
E ( ) Os avanços na educação brasileira foram alcançados devido a política neoliberal, que tem como prioridade a educação e colabora com a qualidade do ensino.
C ( ) A promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as medidas por ela adotadas trouxeram mudanças na situação educacional.
Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia para o Ensino Fundamental analise as afirmações abaixo:
I- O objetivo dos PCNs é o de sanar problemas como, o de propostas curriculares limitadas a um elenco de conteúdos semelhantes e proporcionar uma base nacional comum.
II- Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados e propostos, nos anos de 1990, no governo do presidente de Itamar Franco.
III- A proposta do PCN (BRASIL, 1998) é que o ensino de Geografia, não seja o mero acúmulo de informações bibliográficas, mas que trabalhe a formação integral do aluno.
É correto o que se afirma em:
A ( ) I e III, apenas.
E ( ) I, apenas.
C ( ) I e II, apenas.
D ( ) II, apenas.
B ( ) II e III, apenas.
De acordo com Portelinha e Oliveira (2011) o planejamento é condição básica para o sucesso de qualquer atividade que visa bons resultados, sendo o planejamento, a etapa mais relevante do Projeto pedagógico, pois é nele que estão as metas de a serem atingidas no decorrer de todo o ano letivo. Podemos apontar como fases de um plano de aula.
I - Identificação, tema, objetivos, conteúdo.
II - Significação, estrutura, caligrafia,
III - Competências e habilidades, metodologia.
IV - Recursos didáticos, avaliação, bibliografia.
V - Análise de resultados e reestruturação do plano.
Marque a opção correta:
E ( ) As alternativas I,II, IV e V estão incorretas.
A ( ) As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
B ( ) As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
C ( ) As alternativas I e III estão incorretas.
D ( ) As alternativas II, III e V estão corretas.
Marque a alternativa correta.
Independentemente da opção de ensino, ou da concepção que se tenha sobre a aprendizagem, é importante considerar o objetivo da “formação plena do educando” (PCN, 1998, apud Portelinha e tal,2011, p. 170) Portanto, faz-se necessário o esclarecimento do caminho a ser percorrido, observando sob quais bases teóricas as ações do professor irão se estabelecer.
A afirmativa acima refere-se:
B ( ) Ao sistema de ensino.
E ( ) À adequação de linguagem.
C ( ) À qualificação do ensino.
A ( ) Ao método de ensino.
D ( ) Ao ensino paradidático.
No desenvolvimento do ensino de Geografia e Meio Ambiente é indispensável a utilização de recursos como: livros, revistas e jornais, fotos, televisão, cinema, música, teatro, ambiente empírico entre outros. Sobre a utilização desse recurso de linguagem no processo de aprendizado podemos afirmar:
I - Tais recursos facilitam a compreensão e aproxima os conteúdos estudados da realidade do aluno, tornando a prática pedagógica mais interessante e estimulante.
II - Proporciona a oportunidade de participação ativa do aluno na construção do seu processo de aprendizagem porque oferece a abertura para que este identifique e relacione os conteúdos estudados com a realidade observada.
III - Dificulta que o aluno perceba a relação entre o que se aprende em sala de aula e a realidade,
além de desperdiçar um importante momento de memorização dos conteúdos.
IV - Favorece a compreensão de temas mais abstratos por proporcionar ao aluno momentos de análise e reflexão sobre o aprendizado da sala de aula e as relações que desenvolvem no espaço.
V - O livro didático e o quadro negro não devem ser dispensados, contudo, não são suficientes; o professor deve buscar recursos didáticos estimulantes e coerentes na condução do processo de ensino-aprendizagem.
A alternativa correta está contida em:
C ( ) As alternativas I, II, IV estão corretas.
B ( ) As alternativas I, III, V estão corretas.
A ( ) As alternativas I, II, IV, V estão corretas.
D ( ) As alternativas I e V estão corretas.
E ( ) As alternativas I e III estão corretas.
Metodologia é uma palavra derivada de Método é o caminho ou a via para a realização de algo. É na metodologia que se estuda os melhores métodos em determinada área para que haja a produção de conhecimento.
Com base nesse texto analise as afirmativas abaixo
I- Na prática docente não se é necessário a metodologia, pois deve seguir o livro didático.
II- Na docência é imprescindível o planejamento para se lograr êxito em seus resultados.
III- Na sala de aula o professor deve se utilizar de um método para garantir a aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
B ( ) I e II.
A. ( ) II e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) I apenas.
C ( ) III apenas.
Conforme, o estudo sobre as metodologias no ensino de Geografia estabeleça a relação correta.
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.
A sequência correta está presente em:
I- O objetivo dos PCNs é o de sanar problemas como, o de propostas curriculares limitadas a um elenco de conteúdos semelhantes e proporcionar uma base nacional comum.
II- Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados e propostos, nos anos de 1990, no governo do presidente de Itamar Franco.
III- A proposta do PCN (BRASIL, 1998) é que o ensino de Geografia, não seja o mero acúmulo de informações bibliográficas, mas que trabalhe a formação integral do aluno.
A ( ) I e III, apenas.
E ( ) I, apenas.
C ( ) I e II, apenas.
D ( ) II, apenas.
B ( ) II e III, apenas.
De acordo com Portelinha e Oliveira (2011) o planejamento é condição básica para o sucesso de qualquer atividade que visa bons resultados, sendo o planejamento, a etapa mais relevante do Projeto pedagógico, pois é nele que estão as metas de a serem atingidas no decorrer de todo o ano letivo. Podemos apontar como fases de um plano de aula.
I - Identificação, tema, objetivos, conteúdo.
II - Significação, estrutura, caligrafia,
III - Competências e habilidades, metodologia.
IV - Recursos didáticos, avaliação, bibliografia.
V - Análise de resultados e reestruturação do plano.
Marque a opção correta:
E ( ) As alternativas I,II, IV e V estão incorretas.
A ( ) As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
B ( ) As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
C ( ) As alternativas I e III estão incorretas.
D ( ) As alternativas II, III e V estão corretas.
Marque a alternativa correta.
Independentemente da opção de ensino, ou da concepção que se tenha sobre a aprendizagem, é importante considerar o objetivo da “formação plena do educando” (PCN, 1998, apud Portelinha e tal,2011, p. 170) Portanto, faz-se necessário o esclarecimento do caminho a ser percorrido, observando sob quais bases teóricas as ações do professor irão se estabelecer.
A afirmativa acima refere-se:
B ( ) Ao sistema de ensino.
E ( ) À adequação de linguagem.
C ( ) À qualificação do ensino.
A ( ) Ao método de ensino.
D ( ) Ao ensino paradidático.
No desenvolvimento do ensino de Geografia e Meio Ambiente é indispensável a utilização de recursos como: livros, revistas e jornais, fotos, televisão, cinema, música, teatro, ambiente empírico entre outros. Sobre a utilização desse recurso de linguagem no processo de aprendizado podemos afirmar:
I - Tais recursos facilitam a compreensão e aproxima os conteúdos estudados da realidade do aluno, tornando a prática pedagógica mais interessante e estimulante.
II - Proporciona a oportunidade de participação ativa do aluno na construção do seu processo de aprendizagem porque oferece a abertura para que este identifique e relacione os conteúdos estudados com a realidade observada.
III - Dificulta que o aluno perceba a relação entre o que se aprende em sala de aula e a realidade,
além de desperdiçar um importante momento de memorização dos conteúdos.
IV - Favorece a compreensão de temas mais abstratos por proporcionar ao aluno momentos de análise e reflexão sobre o aprendizado da sala de aula e as relações que desenvolvem no espaço.
V - O livro didático e o quadro negro não devem ser dispensados, contudo, não são suficientes; o professor deve buscar recursos didáticos estimulantes e coerentes na condução do processo de ensino-aprendizagem.
A alternativa correta está contida em:
C ( ) As alternativas I, II, IV estão corretas.
B ( ) As alternativas I, III, V estão corretas.
A ( ) As alternativas I, II, IV, V estão corretas.
D ( ) As alternativas I e V estão corretas.
E ( ) As alternativas I e III estão corretas.
Metodologia é uma palavra derivada de Método é o caminho ou a via para a realização de algo. É na metodologia que se estuda os melhores métodos em determinada área para que haja a produção de conhecimento.
Com base nesse texto analise as afirmativas abaixo
I- Na prática docente não se é necessário a metodologia, pois deve seguir o livro didático.
II- Na docência é imprescindível o planejamento para se lograr êxito em seus resultados.
III- Na sala de aula o professor deve se utilizar de um método para garantir a aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
B ( ) I e II.
A. ( ) II e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) I apenas.
C ( ) III apenas.
Conforme, o estudo sobre as metodologias no ensino de Geografia estabeleça a relação correta.
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.
A sequência correta está presente em:
II - Significação, estrutura, caligrafia,
III - Competências e habilidades, metodologia.
IV - Recursos didáticos, avaliação, bibliografia.
V - Análise de resultados e reestruturação do plano.
E ( ) As alternativas I,II, IV e V estão incorretas.
A ( ) As alternativas I, III, IV e V estão corretas.
B ( ) As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
C ( ) As alternativas I e III estão incorretas.
D ( ) As alternativas II, III e V estão corretas.
Marque a alternativa correta.
Independentemente da opção de ensino, ou da concepção que se tenha sobre a aprendizagem, é importante considerar o objetivo da “formação plena do educando” (PCN, 1998, apud Portelinha e tal,2011, p. 170) Portanto, faz-se necessário o esclarecimento do caminho a ser percorrido, observando sob quais bases teóricas as ações do professor irão se estabelecer.
A afirmativa acima refere-se:
B ( ) Ao sistema de ensino.
E ( ) À adequação de linguagem.
C ( ) À qualificação do ensino.
A ( ) Ao método de ensino.
D ( ) Ao ensino paradidático.
No desenvolvimento do ensino de Geografia e Meio Ambiente é indispensável a utilização de recursos como: livros, revistas e jornais, fotos, televisão, cinema, música, teatro, ambiente empírico entre outros. Sobre a utilização desse recurso de linguagem no processo de aprendizado podemos afirmar:
I - Tais recursos facilitam a compreensão e aproxima os conteúdos estudados da realidade do aluno, tornando a prática pedagógica mais interessante e estimulante.
II - Proporciona a oportunidade de participação ativa do aluno na construção do seu processo de aprendizagem porque oferece a abertura para que este identifique e relacione os conteúdos estudados com a realidade observada.
III - Dificulta que o aluno perceba a relação entre o que se aprende em sala de aula e a realidade,
além de desperdiçar um importante momento de memorização dos conteúdos.
IV - Favorece a compreensão de temas mais abstratos por proporcionar ao aluno momentos de análise e reflexão sobre o aprendizado da sala de aula e as relações que desenvolvem no espaço.
V - O livro didático e o quadro negro não devem ser dispensados, contudo, não são suficientes; o professor deve buscar recursos didáticos estimulantes e coerentes na condução do processo de ensino-aprendizagem.
A alternativa correta está contida em:
C ( ) As alternativas I, II, IV estão corretas.
B ( ) As alternativas I, III, V estão corretas.
A ( ) As alternativas I, II, IV, V estão corretas.
D ( ) As alternativas I e V estão corretas.
E ( ) As alternativas I e III estão corretas.
Metodologia é uma palavra derivada de Método é o caminho ou a via para a realização de algo. É na metodologia que se estuda os melhores métodos em determinada área para que haja a produção de conhecimento.
Com base nesse texto analise as afirmativas abaixo
I- Na prática docente não se é necessário a metodologia, pois deve seguir o livro didático.
II- Na docência é imprescindível o planejamento para se lograr êxito em seus resultados.
III- Na sala de aula o professor deve se utilizar de um método para garantir a aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
B ( ) I e II.
A. ( ) II e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) I apenas.
C ( ) III apenas.
Conforme, o estudo sobre as metodologias no ensino de Geografia estabeleça a relação correta.
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.
A sequência correta está presente em:
Independentemente da opção de ensino, ou da concepção que se tenha sobre a aprendizagem, é importante considerar o objetivo da “formação plena do educando” (PCN, 1998, apud Portelinha e tal,2011, p. 170) Portanto, faz-se necessário o esclarecimento do caminho a ser percorrido, observando sob quais bases teóricas as ações do professor irão se estabelecer.
B ( ) Ao sistema de ensino.
E ( ) À adequação de linguagem.
C ( ) À qualificação do ensino.
A ( ) Ao método de ensino.
D ( ) Ao ensino paradidático.
No desenvolvimento do ensino de Geografia e Meio Ambiente é indispensável a utilização de recursos como: livros, revistas e jornais, fotos, televisão, cinema, música, teatro, ambiente empírico entre outros. Sobre a utilização desse recurso de linguagem no processo de aprendizado podemos afirmar:
I - Tais recursos facilitam a compreensão e aproxima os conteúdos estudados da realidade do aluno, tornando a prática pedagógica mais interessante e estimulante.
II - Proporciona a oportunidade de participação ativa do aluno na construção do seu processo de aprendizagem porque oferece a abertura para que este identifique e relacione os conteúdos estudados com a realidade observada.
III - Dificulta que o aluno perceba a relação entre o que se aprende em sala de aula e a realidade,
além de desperdiçar um importante momento de memorização dos conteúdos.
IV - Favorece a compreensão de temas mais abstratos por proporcionar ao aluno momentos de análise e reflexão sobre o aprendizado da sala de aula e as relações que desenvolvem no espaço.
V - O livro didático e o quadro negro não devem ser dispensados, contudo, não são suficientes; o professor deve buscar recursos didáticos estimulantes e coerentes na condução do processo de ensino-aprendizagem.
A alternativa correta está contida em:
C ( ) As alternativas I, II, IV estão corretas.
B ( ) As alternativas I, III, V estão corretas.
A ( ) As alternativas I, II, IV, V estão corretas.
D ( ) As alternativas I e V estão corretas.
E ( ) As alternativas I e III estão corretas.
Metodologia é uma palavra derivada de Método é o caminho ou a via para a realização de algo. É na metodologia que se estuda os melhores métodos em determinada área para que haja a produção de conhecimento.
Com base nesse texto analise as afirmativas abaixo
I- Na prática docente não se é necessário a metodologia, pois deve seguir o livro didático.
II- Na docência é imprescindível o planejamento para se lograr êxito em seus resultados.
III- Na sala de aula o professor deve se utilizar de um método para garantir a aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
B ( ) I e II.
A. ( ) II e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) I apenas.
C ( ) III apenas.
Conforme, o estudo sobre as metodologias no ensino de Geografia estabeleça a relação correta.
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.
A sequência correta está presente em:
I - Tais recursos facilitam a compreensão e aproxima os conteúdos estudados da realidade do aluno, tornando a prática pedagógica mais interessante e estimulante.
II - Proporciona a oportunidade de participação ativa do aluno na construção do seu processo de aprendizagem porque oferece a abertura para que este identifique e relacione os conteúdos estudados com a realidade observada.
III - Dificulta que o aluno perceba a relação entre o que se aprende em sala de aula e a realidade,
além de desperdiçar um importante momento de memorização dos conteúdos.
IV - Favorece a compreensão de temas mais abstratos por proporcionar ao aluno momentos de análise e reflexão sobre o aprendizado da sala de aula e as relações que desenvolvem no espaço.
V - O livro didático e o quadro negro não devem ser dispensados, contudo, não são suficientes; o professor deve buscar recursos didáticos estimulantes e coerentes na condução do processo de ensino-aprendizagem.
C ( ) As alternativas I, II, IV estão corretas.
B ( ) As alternativas I, III, V estão corretas.
A ( ) As alternativas I, II, IV, V estão corretas.
D ( ) As alternativas I e V estão corretas.
E ( ) As alternativas I e III estão corretas.
Metodologia é uma palavra derivada de Método é o caminho ou a via para a realização de algo. É na metodologia que se estuda os melhores métodos em determinada área para que haja a produção de conhecimento.
Com base nesse texto analise as afirmativas abaixo
I- Na prática docente não se é necessário a metodologia, pois deve seguir o livro didático.
II- Na docência é imprescindível o planejamento para se lograr êxito em seus resultados.
III- Na sala de aula o professor deve se utilizar de um método para garantir a aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
B ( ) I e II.
A. ( ) II e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) I apenas.
C ( ) III apenas.
Conforme, o estudo sobre as metodologias no ensino de Geografia estabeleça a relação correta.
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.
A sequência correta está presente em:
Com base nesse texto analise as afirmativas abaixo
I- Na prática docente não se é necessário a metodologia, pois deve seguir o livro didático.
II- Na docência é imprescindível o planejamento para se lograr êxito em seus resultados.
III- Na sala de aula o professor deve se utilizar de um método para garantir a aprendizagem.
B ( ) I e II.
A. ( ) II e III.
D ( ) II apenas.
E ( ) I apenas.
C ( ) III apenas.
Conforme, o estudo sobre as metodologias no ensino de Geografia estabeleça a relação correta.
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.
A sequência correta está presente em:
(A) Tema Transversal
(B) Multidisciplinaridade
(C) Transdisciplinaridade
(D) Interdisciplinaridade
( ) Podem ser aplicados a um conjunto de disciplinas, considera o ambiente como totalidade.
( ) Implica que os temas fundamentais para a construção do conhecimento sejam inerentes a todos os saberes numa perspectiva multidisciplinar.
( ) Volta-se contra a formalidade dos conteúdos, fazendo a escola repensar valores e atitudes, de forma a garantir uma dimensão político-social do trabalho pedagógico.
( ) Resulta do diálogo efetivo de saberes, em que cada disciplina lança seu olhar sobre seu objeto investigado objetivando construir o entrelaçamento dos conteúdos.