LÍNGUA INGLESA II


A respeito dos estudos fonéticos, pode-se afirmar que:


o fonema /Ə/ é o som vocálico mais recorrente na língua inglesa. Além disso, é o único que possui denominação específica, schwa. A origem de seu nome é hebraica e significa “tudo” ou “cheio”, pois trata-se de um som acentuado.


a acentuação é um aspecto suprassegmental presente nos vários idiomas falados no mundo. Na língua inglesa, sua atuação acontece no nível da palavra, caracterizando, portanto, sua sílaba forte.


no aspecto acentuação da palavra, aquelas palavras que possuem o mesmo radical terão a mesma sílaba acentuada. Veja o exemplo das palavras manifestmanifestation e manifesto, todas possuem a mesma sílaba acentuada.


a acentuação é direcionada a dois níveis: ao da palavra e ao da frase. No primeiro, destaca-se a sílaba acentuada da palavra e, no segundo, palavras que denotem conteúdo em uma frase, como verbos, substantivos, adjetivos, advérbios e negativas.


a entonação é um aspecto segmental que se caracteriza pela elevação e diminuição de nosso tom de voz. Assim, pode-se afirmar que sua função limita-se à transmissão de significados no nível da sentença.

O texto, a seguir, trata da rede hoteleira de Cancun e de algumas das atrações turísticas do local. Leia-o e observe os termos destacados em negrito.

 

The Cancun Hotel Zone offers luxurious hotels that have a great variety of daytime activities such as snorkeling or lying on the beach to cheerful nights of fun with some of the best nightlife in the world. Downtown Cancun is the place to go for authentic Mexican food and to see the life and culture of 'real' Mexico. Plenty of tours, nightclubs, restaurants, water sports and ancient Mayan ruins in near proximity mean there is something for everyone.

 

Disponível em: <http://www.bestcancunhotel.com/>. Acesso em: 30 jun 2015.

 

Com base na leitura do texto e em seus estudos sobre as partes do discurso, os termos destacados classificam-se, respectivamente, como:


preposition, verb, adjective, adjective, determiner.


determiner, verb, adjective, noun phrase, preposition.


determiner, noun, adjective, noun phrase, preposition.


determiner, noun, adjective, adjective, preposition.


preposition, verb, adverb, noun phrase, preposition.

Leia as perguntas, a seguir:

 

(I) Have you ever been to Turkey?

(II) How do you go to work?

(III) Turn off the lights. Close the door. 

 

Com base em seus estudos do capítulo “Fonética: a sonoridade da língua”, o padrão de entonação das frases anteriores é:


ascendente – descendente – descendente. 


ascendente – ascendente – descendente.


descendente – ascendente – ascendente.


ascendente – descendente – ascendente.


descendente – descendente – ascendente.

Match the columns.

 

1 What were you doing last night?                          (    ) No, I wasn’t.

2 Were the boys studying yesterday?                       (    ) Of course she was.

3 Were you dancing while she was singing?              (    ) I was watching TV.

4 Was the nurse helping you?                                 (    ) No, they weren’t.

 

The correct sequence is:


3 – 4 – 1 – 2


4 – 3 – 1 – 2


1 – 4 – 3 – 1 


2 – 1 – 2 – 4


3 – 2 – 4 – 1

Choose the correct response for each situation. Write a letter on the line.

 

1. _____ “Please help yourself.”

2. _____ “I’ll pass on the chocolates.”

3. _____ “I’m sorry. I didn’t know you were on a diet.”

4. _____ “Why don’t we go for a walk after dinner?”

 

A. Good idea. Let’s go!

B. Thanks. Everything smells so good.

C. Don’t worry about it.

D Don’t you eat sweets?

 

The correct sequence is:


D – B – A – C


C – D – B – A


B – D – C – A


C – A – D – B


B – C – D – A

De acordo com os seus estudos sobre os substantivos contáveis e não contáveis, leia as frases a seguir. Todas estão escritas gramaticalmente corretas, exceto:


The store doesn’t have much toothpaste.


I don’t have any razors, and I don’t want any.


Do they have a lot of  lotion?


Emma needs any dental floss.


They don’t have many brands of make up.

Leia a frase a seguir: “My father used to go to work by bus.”

 

A palavra destacada em negrito é classificada como:


preposição


verbo


conjunção


artigo


numeral

De acordo com Harmer (2009), a morfologia compreende o estudo das alterações do significado gramatical de uma palavra ao receber um afixo.

 

Leia a sentença a seguir:

 

To reduce costs, the company is using natural lighting in the offices.

  

A palavra em destaque, lighting, é resultado do acréscimo do afixo “ing” à palavra “light”.

 

Assim, leia as frases a seguir. Aquela palavra que recebeu o afixo “ing” e cuja função na sentença é a mesma que a da palavra “lighting” é:


We´ve just arrived. We´re checking in at the hotel.


I think swimming is a complete sport.


Jessie stopped eating meat three years ago.


Pelé had a great footballing career.


Marco´s performance was exciting.

The following statements contain additional uses of the Present Perfect Tense. Read them:

 

I) What about Jenny? I haven´t heard of her __________.

II) This was ______ I´ve failured my driving test.

III) Laura has worked in this company ________ she finished college.

IV) This was ________ Steven Spielberg´s film I´ve ever seen!

V) Brian has lived in Florida __________ five years.

 

The suitable words to complete them are:


lately, only, since, the best, already.


so far, only, since, the best, for.


so far, the second time, for, the best, since.


lately, only, still, the best, for.


lately, the second time, since, the best, for.

Complete the negative yes / no question.

 

A. ________ that dinner last night delicious?

B. It was fantastic!


Weren’t


Isn’t


Don’t


Wasn’t


Doesn’t

Páginas: 12345678