Quanto as atividades da vida diária, assinale a alternativa correta:

 

As atividades da vida diária são tarefas aleatórias que envolvem movimento e são realizadas pelos indivíduos ao longo de suas vidas.

As atividades da vida diária são tarefas aleatórias necessárias que não envolvem movimento e são realizadas pelos indivíduos ao longo de suas vidas.

As atividades da vida diária são tarefas cotidianas necessárias que não envolvem movimento e são realizadas pelos indivíduos ao longo de suas vidas.

As atividades da vida diária são tarefas cotidianas necessárias que envolvem movimento e são realizadas por indivíduos idosos.

As atividades da vida diária são tarefas cotidianas necessárias que envolvem movimento e são realizadas pelos indivíduos ao longo de suas vidas.

Quanto à frequência de apresentação de feedback aumentado, julgue as afirmações a seguir.

 

I. O feedback aumentado apresentado em frequência absoluta é aquele fornecido no término de cada tentativa.

II. O feedback aumentado apresentado em frequência relativa é aquele fornecido no término de determinadas tentativas.

 

As duas afirmações estão incorretas.

Apenas a afirmação I está correta.

As duas afirmações estão corretas.

A afirmação I está correta e completa a afirmação II.

Apenas a afirmação II está correta.

A influência de fontes de informação externas ao sistema de feedback sensorial que visam acrescentar ou aumentar o feedback intrínseco a tarefa, é denominada:

 

Feedback voluntário.

Feedback aumentado.

Feedback progressivo.

Feedback intrínseco à tarefa.

Feedback fisiológico.

Quanto à variabilidade de experiências práticas, assinale a alternativa correta.

 

A variabilidade prática se refere apenas à variedade de movimentos que o aprendiz vivencia durante a prática de uma habilidade.

As experiências práticas se referem as características do contexto que o aprendiz vivencia durante a prática de uma habilidade.

A variabilidade prática se refere apenas às características do contexto que o aprendiz vivencia durante a prática de uma habilidade.

A variabilidade prática se refere à variedade de movimentos e das características do contexto que o aprendiz vivencia durante a prática de uma habilidade.

A variabilidade prática se refere à variedade de habilidades e das características do contexto que o aprendiz vivencia durante o estudo de um movimento.

Quanto aos tipos de divisão das habilidades para serem treinadas em partes, assinale que a alternativa que completa corretamente e respectivamente as frases abaixo:

 

I. “O ___________ é a simples separação de uma habilidade total em diferentes partes”.

II. “A ___________ busca suavizar a separação das partes de forma em que após o treinamento individual de uma parte esta seja treinada junto a parte seguinte”.

III. “A ___________ consiste em simplicar determinadas partes de uma habilidade total de forma a facilitar sua execução e aprendizagem”.

 

Fragmentação, Segmentação, Simplificação.

Simplificação, Segmentação, Fragmentação.

Fragmentação, Simplificação, Segmentação.

Segmentação, Simplificação, Fragmentação.

Segmentação, Fragmentação, Simplificação.

As abordagens científicas categorizam as habilidades motoras de acordo com suas caracteristicas em comum e as classificações que envolvem: a dimensão da musculatura envolvida, a distinguibilidade de movimentos e a estabilidade do ambiente

 

Assim, a distinguibilidade de movimentos agrupa as habilidades motoras:

 

finas, grossas e lisas;

simples, complexas e avançadas;

discretas, seriais e contínuas;

baixas, médias e altas;

livres, guiadas e segmentadas;

Os modelos bidimensionais de classificação dos movimentos são tidos pelos estudiosos como modelos mais complexos em relação aos modelos unidimensionais por reconhecerem a complexidade do movimento humano em suas classificações.

 

A segunda dimensão do modelo bidimensional de Gentile, a função da ação, é vista a partir de duas caracteristicas:

 

Transporte do objeto e manipulação corporal;

Transporte corporal e manipulação do objeto;

Transporte de ações e manipulação de variáveis;

Transporte de impulsos nervosos e manipulação de sensações;

Transporte de informações e manipulação de resultados;

Quanto a maturidade sexual, assinale a alternativa em que constam os estágios primários do amadurecimento em homens e mulheres respectivamente.

 

Crescimento dos testículos e crescimentos de pelos pubianos.

Crescimento de pelos no rosco e crescimento de orgãos sexuais externos.

Crescimento dos testículos e desenvolvimento das mamas.

Engrossamento da voz e crescimento de orgãos sexuais internos.

Crescimento de pelos pubianos e desenvolvimento das mamas.

 

Quanto ao crescimento na adolescência, assinale a alternativa que cita sequencialmente as etapas referentes à altura de acordo com Gallahue, Ozmun, Goodway (2013).

 

Início do estirão de altura; Pico de velocidade do crescimento; Afilamento do estirão de altura; Final do aumento de crescimento.

Início do estirão de crescimento; Fase intermediária do estião de crescimento; Final do aumento da altura.

Início do estirão de crescimento; Afilamento do estirão de crescimento; Pico de velocidade da altura; Final do aumento da altura.

Início do crescimento; Pico de velocidade do crescimento; Final do crescimento.

Início do estirão de crescimento; Pico de velocidade da altura; Afilamento do estirão de crescimento; Final do aumento da altura.

 

Quanto à fase reflexa do bebê, assinale a alternativa que cita apenas reflexos posturais:

 

Reflexo de sucção, de alarme e de moro.

Reflexo de Balbinski, de engatinhar e de andar.

Reflexo preensão palmar, de paraquedas e de extensão.

Reflexo de endireitamento óptico e de pescoço, reflexo de moro.

Reflexo de flexão, de endireitamento do corpo, e de nadar.