A NOVA ORDEM MUNDIAL


"Sustento que somos a primeira raça do mundo e quanto mais do mundo habitamos, tanto melhor será para a raça humana (...) Se houver um Deus, creio que ele gostaria que eu pintasse o mapa da África com as cores britânicas”. (Cecil Rodes).

O imperialismo foi um sistema econômico, político e ideológico que emergiu em fins do século XIX. Além da Inglaterra, quais outros países participavam do sistema imperialista:

I) França

II) Portugal

III) Bélgica

IV) União Soviética

V) Estados Unidos

Estão corretas as afirmações contidas em:


I, II e III.


III e IV.


IV e V.


I e V.


I, III e V.

Sobre o processo de migração dos judeus para o Oriente Médio, pode-se afirmar que:

I) de modo geral, os judeus acreditavam na possibilidade de integração à sociedade europeia.

II) a perseguição aos judeus foi uma consequência do nacionalismo europeu.

III) o sionismo foi o movimento de recusa dos judeus em voltar para o Oriente Médio.

Estão corretas as afirmações contidas em:


I e III.


II e III.


II.


I e II.


I, II e III.

Com base em seus estudos, assinale os países que pertencem a região conhecida como Oriente Médio:

I) Afeganistão

II) Israel

III) China

IV) Egito

V) Índia

VI) Arábia Saudita

Estão corretas as afirmações contidas em:


III, IV e V.


II, IV e VI.


I, III e V.


I, II, IV, VI.


I e VI.

Tendo em vista o processo de independência de Angola, analise as afirmações abaixo:

I) Angola era uma colônia que pertencia ao império Português.

II) A queda do ditador Salazar, em Portugal, atrasou as negociações de independência de Angola.

III) As colônias portuguesas estiveram entre os últimos países da África à conquistarem a emancipação.

Estão corretas as afirmações contidas em:


II e III.


I, II e III.


III.


I e II.


I e III.

Tendo em vista o processo de descolonização da África e da Ásia, analise as afirmações abaixo:

I) A Inglaterra adotou uma política de negociação junto aos movimentos nacionalistas.

II) A França procurou de todas as formas manter seus domínios coloniais, reprimindo os movimentos nacionalistas.

III) A descolonização da Ásia e da África não pode ser entendida como uma concessão das metrópoles às colônias, e sim como uma conquista.

Estão corretas as afirmações contidas em:


II e III.


III.


I e III.


I e II.


I, II e III.

No contexto do pós-guerra, duas potências disputavam a hegemonia da geopolítica mundial, os Estados Unidos e a União Soviética.

Analise as afirmações abaixo e enumere 1 para Estados Unidos e 2 para União soviética:

(  ) Economia de mercado.

(  ) Economia planejada.

(  ) Ausência de desemprego.

(  ) individualismo e mobilidade social.

A sequência correta está contida em:


2, 2, 1, 1.


1, 2, 2, 1. 


1, 1, 2, 2.


2, 1, 1, 2.


2, 2, 2, 1.

Em 1955 foi realizada a Conferência de Bandung, onde se reuniram os líderes de diversos países africanos e asiáticos.

Essa conferência deu origem:


ao campo socialista.


ao movimento pan-africano.


ao bloco capitalista.


ao bloco de países conhecido como Terceiro Mundo.


a Terceira Internacional.

Tendo em vista o processo de independência das colônias ingleses, analise as afirmações abaixo:

I) A Inglaterra promoveu um processo de descolonização pacífico e negociado.

II) Uma das principais lideranças da luta pela independência foi o pacifista “Mahatma Gandhi”.

III) A independência das colônias na África foi obtida mediante uma guerra de libertação nacional.

Estão corretas as afirmações contidas em:


I e III.


II e III.


I e II.


II.


I, II e III.

Tendo em vista o processo de descolonização dos países da África e da Ásia, analise as afirmações abaixo:

I) Portugal adotou uma política pioneira de negociação junto aos movimentos nacionalistas africanos.

II) A França procurou de todas as formas manter seus domínios coloniais, reprimindo os movimentos nacionalistas.

III) A descolonização da Ásia e da África não pode ser entendida apenas como uma concessão das metrópoles às colônias, e sim como uma conquista desses países.

Estão corretas as afirmações contidas em:


I e III.


I, II e III.


II.


II e III.


I e II.

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