CURSO DE FORMAÇÃO: CONHECIMENTOS SOCIOECONOMICOS E CULTURAIS III
(PROVA UNIUBE)
Veja o quadro – “Monalisa”, de Leonardo da Vince (1503) e a sua releitura por Fernando Botero (1998)
Mona Lisa – Leonardo da Vince (1503) Museu Do Louvre (desde 1797)
Mona Lisa –-Fernando Botero http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=199 (1998)
A releitura de uma obra de arte consiste na criação de uma nova obra realizada a partir de outra que foi feita anteriormente, mas que acrescenta algo pessoal de acordo com a maneira de ver e sentir de cada artista, conforme sua cultura e vivências.
De acordo com essa afirmativa, é CORRETO dizer que a utilização da releitura de obras de arte em sala de aula pelos (as) professores (as):
( ) É uma atividade significativa pois implica em produzir, de uma forma nova, aquilo que cada um entendeu da obra, sem a preocupação de ser uma reprodução de um modelo.
( ) Indica falta de criatividade do autor da releitura.
( ) É uma atividade que prejudica a compreensão do significado e importância da arte porque ensina o aluno a copiar obras que já existem.
( ) É uma atividade rica e prazerosa pois não é simplesmente uma cópia, nem plágio.
( ) Consiste em uma “imitação criadora” pois não repete passivamente um modelo.
Mona Lisa – Leonardo da Vince (1503) Museu Do Louvre (desde 1797)
Mona Lisa –-Fernando Botero http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=199 (1998)
A releitura de uma obra de arte consiste na criação de uma nova obra realizada a partir de outra que foi feita anteriormente, mas que acrescenta algo pessoal de acordo com a maneira de ver e sentir de cada artista, conforme sua cultura e vivências.
De acordo com essa afirmativa, é CORRETO dizer que a utilização da releitura de obras de arte em sala de aula pelos (as) professores (as):
( ) É uma atividade significativa pois implica em produzir, de uma forma nova, aquilo que cada um entendeu da obra, sem a preocupação de ser uma reprodução de um modelo.
( ) Indica falta de criatividade do autor da releitura.
( ) É uma atividade que prejudica a compreensão do significado e importância da arte porque ensina o aluno a copiar obras que já existem.
( ) É uma atividade rica e prazerosa pois não é simplesmente uma cópia, nem plágio.
( ) Consiste em uma “imitação criadora” pois não repete passivamente um modelo.