Um dos propósitos do estudo de Metodologia de História e Geografia para o acadêmico de Pedagogia, é que ele conheça os procedimentos metodológicos que podem ser adotados na sala de aula para que as crianças compreendam o seu espaço próximo, para relacioná-lo com o distante. Nessa perspectiva, julgue as afirmativas abaixo e depois assinale a sequência correta.

I. As atividades diárias (rodas de conversa, análise de notícias mundiais e discussão de temas sociais), devem desafiar os alunos à compreensão da complexidade das relações que provocam as transformações no mundo;

II. O professor deve propiciar às crianças atividades e desafios para que as crianças,  através da leitura do mundo ao seu redor, saibam se localizar, se situar e compreender o mundo;

III. O trabalho com o livro didático é fundamental para as crianças dos anos iniciais, ele se apresenta completo, trazendo todas as informações e exercícios que as crianças necessitam para compreender o espaço próximo e o distante;

IV. As aulas expositivas com quadro e giz são muito importantes porque o professor precisa “passar” para os alunos os conteúdos estabelecidos para a semana e  depois  cobrar tudo na avaliação escrita.

 V. O professor poderá trabalhar com projetos (abordando os blocos temáticos sugeridos pelos PCNs) e discutir, com as crianças, os assuntos a serem estudados na semana ou no mês.

 A sequência correta é:

• I e II  apenas;

• II e IV apenas;

• I, II e V apenas.

• II, III e V apenas;

• I, II e III, apenas;